6 класс 2 полугодие

Пояснительная записка

к итоговой контрольной работе по английскому языку для 6 класса

Цель работы: контроль сформированности лексико-грамматических навыков чтения, письма и аудирования к концу 6 класса

Содержание работы: контрольная работа составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки по английскому языку учащихся 6 класса общеобразовательных школ, а также в соответствии с УМК под редакцией Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой и К. Макбет

Структура работы: работа включает в себя задание по чтению (понимание основного содержания прочитанного, извлечение необходимой информации), лексико-грамматическое задание (лексический выбор слова, выбор грамматической формы слова в соответствии с контекстом предложения, проверяются грамматические навыки по темам Present Simple, Present Continuous, Past Simple, оборот to be going to…, формы личных местоименийб предлоги времени и места, исчисляемые и неисчисляемые существительные), задание по аудированию (понимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации), написание электронного письма (по плану).

Время выполнения работы: 1 час 20 минут (2 урока по 40 минут)

Источники, использованные при составлении работы: «Рабочая тетрадь» к учебнику английского языка для 6 класса под ред. Ю.А. Комаровой, «Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА. 5, 6 класс» (Академия развития, 2012)

Критерии оценивания:

К разделу «Письмо» применимы критерии оценивания письменного задания ОГЭ

Ключи:

Чтение:1).1D, 2F, 3A, 4E, 5B, 6G,7 2).1C, 2A, 3C, 4B, 5C, 6B

Лексика: 1- do, 2- teacher, 3-snake, 4- brown, 5- guess, 6- leaves, 7- delicious, 8- inside,

9-sunny, 10- beautiful

Грамматика: 1). 1a, 2c,3b, 4b, 5d, 6b, 7c,8c, 9a, 10a

2). 1. don’t like 2. isn’t studying 3. go 4. doesn’t do, 5. don’t eat 6. do you like…?

7. is he eating 8. Are going 9. am going 10. is she staying

3). 1. Did 2. play 3. didn’t 4. cleaned 5. came 6. Did 7. help 8. couldn’t

9. was 10. had to 11. were 12. was 13. didn’t eat 14. went

Aудирование: 1. I help you 2. ticket 3. two 4. London 5. £ 4.60 6. over there

Аудирование

CD к «Рабочей тетради» под ред. Ю.А. Комаровой (unit 9, dialogue builder, ex. 2, CD №53)

________________________________________________________________

Итоговая аттестационная работа

по английскому языку ученика (-цы) 6 класса лицея №8

___________________________________________________________Variant 1

Грамматика.

1. Choose the right variant.

1). He…a big car.

a. has b. have c. her d. his

2). My birthday is…January.

a. on b. to c. in d. at

3). We don’t have… tomatoes in the fridge

a. some b. any c. no d. much

4). I’m going to school… .

a. yesterday b. tomorrow c. last year d. a week ago

5). Which one is a countable noun?

a. honey b. butter c. milk d. milk bottle

Чтение.

1. Choose the most suitable heading from the list A-H for each part 1-7 of the extract. There is one extra heading which you do not need to use.

2.Read the story below and for questions 1-6 circle the answer A, B or C which you think fits best

Listening

Listen and circle the words or phrases that you hear

________________________________________________________________

Итоговая аттестационная работа

по английскому языку ученика (-цы) 6 класса лицея №8

___________________________________________________________ Variant 2

Грамматика.

1. Choose the right variant.

6). She doesn’t like…television.

a. watch b. watching c. watches d. looking

7). Please give…your pen.

a. he b. his c. him d. himself

8). My mother…five days a week.

a. work b. is working c. works d. worked

9). He…at the moment.

a. is studying b. studied c. studies d. study

10). We…in a flat when we were in Paris.

a. lived b. live c. lives d. are living

2. Choose the present simple or present continuous.

It could be positive, negative or question.

6). _____________________________ (you / like) spicy food?

7). _____________________________ (he / eat) now?

8). We ___________________________________ (go) to the cinema this weekend.

9). I __________________________________ (go) on holiday tomorrow.

10). How long _______________________________ (she / stay) in London?

Чтение.

1. Choose the most suitable heading from the list A-H for each part 1-7 of the extract. There is one extra heading which you do not need to use.

2 .Read the story below and for questions 1-6 circle the answer A, B or C which you think fits best

Listening

Listen and circle the words or phrases that you hear