5 класс ФГОС тематическое планирование с ОВЗ
Календарно – тематическое планирование по физической культуре для учащихся 5 классов
№
п / п
Название раздела или темы
Количество часов на изучение темы
Темы урока
Количество часов на изучение
Предметные результаты
Планируемые результаты
( в соответствии с ФГОСТ)
Личностные УУД
Познавательные УУД
Коммуникативные УУД
Регулятивные УУД
Требования к учащимся
с ОВЗ
№ урока
Название
Примерная дата
1.
Лёгкая атлетика
15
1
Инструктаж по ТБ.
Знакомство с инвентарем.
1
Получит возможность обучиться первичному инструктажу по технике безопасности. Инструктаж по л/а. Понятие об утомлении и переутомлении. Влияние легкоатлетических упражнений на укрепление здоровья и основные системы организма.
Л: Описывать технику выполнения беговых упражнений, осваивать ее самостоятельно, выявлять и устранять ошибки в процессе усвоения.
П: Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физкультурой.
Получит возможность обучиться первичному инструктажу по технике безопасности.. Влияние легкоатлетических упражнений на укрепление здоровья и основные системы организма.
Л: Описывать технику выполнения беговых упражнений, П: Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физкультурой
2
Развитие скоростных способностей. Стартовый разгон
1
Научиться выполнять Комплекс ОРУ. Повторение ранее пройденных строевых упражнений. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением (30 – 60 м) с максимальной скоростью. Старты из различных И. П. Максимально быстрый бег на месте (сериями по 15 – 20 с.).
Л: Описывать технику выполнения беговых упражнений, осваивать ее самостоятельно, выявлять и устранять ошибки в процессе усвоения.
П: Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физ. культурой
Научиться выполнять Комплекс ОРУ. Повторение ранее пройденных строевых упражнений.
Л: Описывать технику выполнения беговых упражнений, П: Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физкультурой упражнения.
3
Развитие скоростных способностей. Стартовый разгон
1
Научиться выполнять Комплекс ОРУ. Повторение ранее пройденных строевых упражнений. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением (30 – 60 м) с максимальной скоростью. Старты из различных И. П. Максимально быстрый бег на месте (сериями по 15 – 20 с.).
Л:Описывать технику выполнения беговых упражнений, осваивать ее самостоятельно, выявлять и устранять ошибки в процессе усвоения
П:Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физ. культурой
Научиться выполнять Комплекс ОРУ. Повторение ранее пройденных строевых упражнений. Специальные беговые упражнения. Старты из различных И. П.
Л:Описывать технику выполнения беговых упражнений,.
П:Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физ. культурой
4
Высокий старт
1
Научиться выполнять
ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Высокий старт и скоростной бег до 50 метров ( 2 серии). Бег со старта в гору 2 -3 х 20 – 30 метров.
Л: Описывать технику выполнения беговых упражнений, осваивать ее самостоятельно, выявлять и устранять ошибки в процессе усвоения
П: Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физ. культурой
Научиться выполнять
ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Высокий старт.
Л: Описывать технику выполнения беговых упражнений.
П: Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физ. культурой
5-6
Финальное усилие. Эстафеты.
2
Научиться выполнять
ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением 2 – 3 серии по 20 – 40 метров. Эстафеты, встречная эстафета.
Л:описывать технику выполнения беговых упражнений, осваивать ее самостоятельно,
П: Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К:Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физ. культурой
Научиться выполнять
ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением 2 – 3 серии по 20 – 40 метров. Эстафеты, встречная эстафета.
Л:описывать технику выполнения беговых упражнений.
П: Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К:Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физ. культурой
7
Развитие скоростных способностей.
1
Научиться выполнять
ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Скоростной бег. до 40 метров. Бег 60 метров – на результат.
Л: Описывать технику выполнения беговых упражнений, осваивать ее самостоятельно, выявлять и устранять ошибки в процессе усвоения
П: Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физ. культурой
Научиться выполнять
ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Бег 60 метров – на результат.
Л: Описывать технику выполнения беговых упражнений, П: Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физ. культурой
8
Развитие скоростных способностей.
1
Научиться выполнять
ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Бег на месте с высоким подниманием бедра и опорой руками о стенку. Выполнять в среднем темпе сериями по 10 – 20 сек. Бег от 200 до 1000 м.
Л: Описывать технику выполнения беговых упражнений, осваивать ее самостоятельно, выявлять и устранять ошибки в процессе усвоения
П: Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физ. культурой
Научиться выполнять
ОРУ в движении. СУ. . Бег на месте с высоким подниманием бедра и опорой руками о стенку.. Бег от 200 до 1000 м.
Л: Описывать технику выполнения беговых упражнений, П: Применять беговые упражнения для развития физ. качеств
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Включать беговые упражнения в различные формы занятий физкультурой.
9
Развитие скоростно-силовых способностей.
1
Научиться выполнять
ОРУ с теннисным мячом комплекс. Специальные беговые упражнения. Разнообразные прыжки и многоскоки. Броски и толчки набивных мячей: юноши – до 2 кг, девушки – до 1 кг. Метание на заданное расстояние. Метание т/мяча на дальность отскока от стены с места и с шага. Метание на дальность в коридоре5 -6 метров.
Л: Описывать технику метания мяча разными способами, осваивать самостоятельно
П: Демонстрировать выполнение метания малого мяча
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Применять упражнения малого мяча для развития физических качеств.
Научиться выполнять
ОРУ с теннисным мячом комплекс. Специальные беговые Метание на заданное расстояние. Метание т/мяча на дальность отскока от стены с места и с шага.
Л: Описывать технику метания мяча разными способами,
П: Демонстрировать выполнение метания малого мяча
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Применять упражнения малого мяча для развития физических качеств.
10
Метание мяча на дальность.
1
Научиться выполнять
ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. СУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Челночный бег – на результат. Метание теннисного мяча с 4 – 5 шагов разбега на дальность. Метание в горизонтальную и вертикальную цели (1х1) с расстояния 6 – 8 м.
Л: Описывать технику метания мяча разными способами, осваивать самостоятельно
П: Демонстрировать выполнение метания малого мяча
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Применять упражнения малого мяча для развития физических качеств.
Научиться выполнять
ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. СУ. Развитие скоростно-силовых качеств. Челночный бег – на результат. Метание теннисного мяча с 4 – 5 шагов разбега на дальность
Л: Описывать технику метания мяча разными способами.
П: Демонстрировать выполнение метания малого мяча
К: Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного усвоения беговых упражнений
Р: Применять упражнения малого мяча для развития физических качеств.
326
140 680 
