5 класс математика. урок 36,37

5 класс математика. 12.11.2020. 2 урока.

Тема 1 урока: Законы арифметических действий.

Тема 2 урока: Законы арифметических действий. Самостоятельная работа.

Цель: познакомиться с законами арифметических действий, научиться использовать их на практике при решении примеров и задач.

1. Запишите в тетрадях:

Число

Классная работа

Тема урока.

1. Просмотри видеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=wl0HEni4NN0

длительность 7:03, урок предоставлен Аубакировой Д.К., Ишмухаметовой Л.Л.

Запиши законы арифметических действий в виде буквенных выражений:

1. Выполни теоретическое задание с платформы ЯКласс:

https://www.yaklass.ru/testwork/TestExercisePreview/10369556?position=1

Запиши законы арифметических действий:

1. от перемены мест слагаемых сумма не меняется:

5+4=4+5=9.

Это переместительный закон сложения.

2. Значение суммы не зависит от того, как сгруппированы слагаемые, т. е.

чтобы прибавить к числу сумму двух чисел, можно сначала прибавить первое слагаемое, а потом к полученной сумме прибавить второе слагаемое:

6+(4+5)=(6+4)+5=15.

Это сочетательный закон сложения.

3. От перемены мест множителей произведение не меняется:

7⋅4=4⋅7=28.

Это переместительный закон умножения.

4. Значение произведения не зависит от того, как сгруппированы множители, т. е.,

чтобы произведение двух множителей умножить на третий множитель, можно первый множитель умножить на произведение второго и третьего множителей.

(3⋅4)⋅5=3⋅(4⋅5)=60.

Это сочетательный закон умножения.

5. Чтобы сумму умножить на число, можно умножить на это число каждое из слагаемых, а затем сложить полученные произведения:

(20+6)⋅2=20⋅2+6⋅2=40+12=52.

Это распределительный закон умножения относительно сложения.

Применяя законы сложения и умножения, можно упростить вычисления:

48+79+52=(48+52)+79=100+79=179,4⋅76⋅25=76⋅(4⋅25)=76⋅100=7600.

В этих примерах использовался сочетательный закон сложения и умножения.

Сделай зарядку для глаз и продолжи выполнение работы.

1.Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до пяти. 

Повторить 4-5 раз.

2. Крепко зажмурить глаза, сосчитать до трех, открыть глаза и посмотреть вдаль, 

считая до пяти. Повторить 4 – 5 раз.

3. Вытянуть правую руку вперед, следить глазами не поворачивая головы, за 

медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, 

вверх и вниз. Повторить 4 – 5 раз.

4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1-4, потом перенести

взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4 – 5 раз.

5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движения глазами в правую сторону, 

столько же в левую сторону. Повторить 2 раза.

1. Выполни практические задания с платформы ЯКласс:

https://www.yaklass.ru/testwork/TestExercisePreview/10369556?testId=04067481-3acc-4649-8d4c-557be88cbe5a&position=2

при отсутствии доступа к платформе, выполняй задания ниже расположенные

Используя законы арифметических действий вычисли:

1. Вычисли, используя законы арифметических действий.

Сделай зарядку для глаз и продолжи выполнение работы.

1.Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до пяти. 

Повторить 4-5 раз.

2. Крепко зажмурить глаза, сосчитать до трех, открыть глаза и посмотреть вдаль, 

считая до пяти. Повторить 4 – 5 раз.

3. Вытянуть правую руку вперед, следить глазами не поворачивая головы, за 

медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, 

вверх и вниз. Повторить 4 – 5 раз.

4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1-4, потом перенести

взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4 – 5 раз.

5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движения глазами в правую сторону, 

столько же в левую сторону. Повторить 2 раза.

1. Выполни самостоятельную работу на платформе ЯКласс:

https://www.yaklass.ru/testwork/TestExercisePreview/10369556?testId=d35d7ce9-6062-4f61-8860-8de05ff84fb2&position=1

при отсутствии доступа к платформе, выполняй задания ниже расположенные

Запиши в тетради: Самостоятельная работа.