СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

5 класс математика 38 урок

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«5 класс математика 38 урок»

5 класс математика. 13.11.2020


Тема урока: Уравнения.


Цель урока: повторить что такое уравнения, закрепить имеющиеся знания, приобрести новые навыки.


  1. Запиши в тетради:

Число

Классная работа

Тема урока


  1. Просмотри видеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=aNTc8Am5EeE


длительность 12:15


  1. Выполни теоретическое задание с платформы ЯКласс:

https://www.yaklass.ru/testwork/TestExercisePreview/10385724?position=1


Выпиши в тетрадь:

Уравнение — это равенство, содержащее букву, значение которой надо найти.

В уравнениях неизвестное обычно обозначается буквой латинского алфавита.

Чаще всего в уравнениях используют буквы 𝑥 и 𝑦.

Значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство, называют корнем уравнения.

Решить уравнение — значит найти все его корни или убедиться, что это уравнение не имеет ни одного корня.

Простейшие уравнения связаны с определением неизвестных членов действия сложения, вычитания, умножения и деления.

Пример:

𝑥+19=35.

Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо от суммы отнять известное слагаемое:

𝑥=35−19,

𝑥=16.

Число 16 — корень данного уравнения, т. к. равенство 16+19=35 верно.

Пример:

𝑥−14=20.

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое:

𝑥=20+14,

𝑥=34.

Число 34 — корень данного уравнения, т. к. равенство 34−14=20 верно.

Пример:

37−𝑥=25.

Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо от уменьшаемого отнять разность:

𝑥=37−25,

𝑥=12.

Число 12 — корень данного уравнения, т. к. равенство 37−12=25 — верно.

Пример:

𝑥 ⋅ 4=32.

Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель:

𝑥=32:4,

𝑥=8.

Число 8 — корень данного уравнения, т. к. равенство 8 ⋅ 4=32 верно.

Пример:

𝑥:17=5.

Чтобы найти неизвестное делимое, надо частное умножить на делитель:

𝑥=17 ⋅ 5,

𝑥=85.

Число 85 — корень данного уравнения, т. к. равенство 85:17=5 верно.

Пример:

𝑥 ⋅ 0=15,

𝑥=15:0, но!


Обрати внимание!

На ноль делить нельзя.

Значит, такого числа, произведение которого на 0 равно 15, не существует.



Сделай зарядку для глаз и продолжи выполнение работы.

1.Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до пяти. 

Повторить 4-5 раз.

2. Крепко зажмурить глаза, сосчитать до трех, открыть глаза и посмотреть вдаль, 

считая до пяти. Повторить 4 – 5 раз.

3. Вытянуть правую руку вперед, следить глазами не поворачивая головы, за 

медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, 

вверх и вниз. Повторить 4 – 5 раз.

4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1-4, потом перенести

взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4 – 5 раз.

5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движения глазами в правую сторону, 

столько же в левую сторону. Повторить 2 раза.




  1. Выполни практическое задание с платформы ЯКласс:

https://www.yaklass.ru/testwork/TestExercisePreview/10385724?testId=1223ab9a-cce8-4b46-8d0b-157ea6c14aea&position=2


при отсутствии доступа к платформе, выполнить ниже расположенные задания