СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

4 класс. Русский язык. Олимпиада.

Нажмите, чтобы узнать подробности

4 класс. Русский язык. Подготовка к Олимпиаде. С ответами.

Просмотр содержимого документа
«4 класс. Русский язык. Олимпиада.»

русский язык

1. Определи и запиши количество слогов в словах.

1) Интеллектуальность – ;

2) легкомыслие – ;

3) низменность – .

2. Напиши, какой звук является общим для слов городской вокзал.

___________________________________________________________

3. Отметь знаком «+» верное высказывание.

В пословице «Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож»

1) четыре звука [ш] 

2) два звука [ш] 

3) три звука [ш] 

4. Подчеркни «лишнее» слово в каждой строке.

1) Грусть, путь, метель;

2) ловить, бросать, кидать;

3) алфавит, чистописание, азбука;

4) имя существительное, имя прилагательное, сказуемое.

5. Установи соответствие и соедини стрелкой фразеологизмы и их значение.

Кот наплакал

от горшка два вершка

бить баклуши

семь вёрст до небес

Очень далеко;

бездельничать;

маленький;

мало.

6. Составь и запиши словосочетания, обозначь падежи существительных.

1) Кататься, на, лошадь – ___________________________________

2) увидел, медведь –_______________________________________

3) побежал, по, дорога –____________________________________

4) узнал, о, встреча –_______________________________________





7. Составь и запиши предложение из данных слов, употребив их в нужной форме. Подчеркни грамматическую основу предложения.

Прилететь, тихий, птицы, лес, звонкий, и, наполнить, пение.

______________________________________________________________________________________________________________________

8. Вставь пропущенную букву. Установи соответствие при помощи стрелки.

Пос..девший

прил..скать кошку

пол..скать горло

пос..деть на диване

Ласка;

сидя;

сед;

полощут.

9. Отметь знаком «+» слова, в которых звуков больше, чем букв.

1) Конь 

2) язык 

3) подъём 

4) армия 

10. Напиши данные слова в родительном падеже множественного числа.

1) Ботинки – ;

2) килограммы – ;

3) валенки – ;

4) яблоки –__________________________.





















Ответы

Задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Баллы

5

5

10

10

15

15

5

10

10

15

Всего баллов: 100

1. 1) 6 слогов; 2) 5 слогов; 3) 3 слога.

2. Звуки [а], [г].

3. Четыре звука [ш].

4. 1) Метель; 2) ловить; 3) чистописание; 4) сказуемое.

5. Кот наплакал – мало; от горшка два вершка – маленький; бить баклуши – бездельничать; семь вёрст до небес – очень далеко.

6. 1) Кататься на лошади – П. п.; 2) увидел медведя – В. п.; 3) побежал по дороге – Д. п.; 4) узнал о встрече – П. п.

7. Прилетели птицы и наполнили тихий лес звонким пением.

8. Поседевший → сед; полоскать → полощут; приласкать → ласка; посидеть → сидя.

9. 2) Язык; 4) армия.

10. Много ботинок, килограммов, валенок, яблок.