Доступ к материалам на весь учебный год уже ждёт вас. Экономьте до 10 часов в неделю

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 11.11.2026 23:50

Твердохлебова Валентина Григорьевна

учитель начальных классов

297 000

Местоположение

Россия,

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

2 класс. Авторская программа «Комплексная программа физического воспитания обучающихся 1-4-х классов». Авторы: В. И. Лях, А.А. Зданевич. № урока- 81. Тема урока: "Ловля и передача мяча. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель».

Категория: Начальные классы

13.03.2026 22:49

2 класс. Авторская программа «Комплексная программа физического воспитания обучающихся 1-4-х классов». Авторы: В. И. Лях, А.А. Зданевич. № урока- 81. Тема урока: "Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой в движении. Броски в цель».

Просмотр содержимого документа
«2 класс. Авторская программа «Комплексная программа физического воспитания обучающихся 1-4-х классов». Авторы: В. И. Лях, А.А. Зданевич. № урока- 81. Тема урока: "Ловля и передача мяча. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель».»

2 класс.

Авторская программа

«Комплексная программа физического

воспитания обучающихся 1-4-х классов».

Авторы: В. И. Лях, А.А. Зданевич.

№ урока- 81.

Тема урока: Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой в движении. Броски в цель».

Место проведения: спортивный зал Тип урока: комплексный

Задачи урока:

Формирование знаний и представлений о значении сна для укрепления молодого организма школьника.
Формирование умения владеть баскетбольным мячом: держать, передавать на расстояние, ловить, вести и бросать разными способами.
Обучение технике игры в мини-баскетбол по упрощенным правилам.
Совершенствование техники подвижной игры «Мяч в корзину».
Формирование умения планировать собственную практическую и игровую деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения; анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения.
Развитие силовых, координационных и скоростно-силовых способностей, ловкости, меткости; умение играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.
Воспитание чувства коллективизма, культуры поведения и общения в коллективе; умение общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности.
Привитие интереса к урокам ФК, стремления к ЗОЖ, старательности.

Оборудование: баскетбольные мячи, фишки

Ход урока

№	Содержание урока	Дозировка	Организационно-методические указания
I	Подготовительная часть	12 мин.
1	Организация класса. Актуализация темы, целей и задач урока	1 мин.	Построение, рапорт дежурного. Проверка по классному журналу
2	Беседа: «Сон – лучшее лекарство для школьника»	2-3 мин.	Формирование знаний и представлений о значении сна для укрепления молодого организма школьника
3	Строевые приемы и действия	3-4 мин.	Совершенствование техники изученных строе вых упражнений
4	ОРУ на месте	4-5 мин.	Совершенствование умения выполнять комплекс упражнений на разминку мышц рук и ног
II	Основная часть	26 мин.
1	Броски мяча в цель: - в кольцо; - в щит; - в мишень	5-6 мин.	В поточном методе ученики выполняют упражнения. Учитель обращает внимание на правильность передачи мяча следующему ученику и смену места положения в движении
2	П/игра «Мяч в корзину»	7-8 мин.	Учитель напоминает условия игры, делит класс на 3-4 группы. Задача: попасть мячом корзину с заданного расстояния с разной позиции. За каждое попадание 1 очко. Побеждает та команда, которая наберет большее количество очков
3	Игра в мини-баскетбол по упрощенным правилам	10-13 мин.	Играющие делятся на несколько команд, учитель проводит жеребьевку, какие команды будут играть первыми. На один тайм отводится 5 минут. Мяч разыгрывает учитель. Основная задача игроков: правильное ведение мяча по полю и передача игрокам из своей команды, при возможности – бросков в корзину противника
Ш	Заключительная часть	2 мин.
1	Упражнения на релаксацию	1 мин.	Выполняются упражнения в глубоком дыхании и с высокой амплитудой
2	Краткое подведение итогов урока	0,5 мин.	Оценка коллективной и индивидуальной работы. Индивидуальные рекомендации
3	Домашнее задание	0,5 мин.	с. 47-52, поднимание туловища в упоре лежа 20-25 раз