2 – е склонение имён существительных

Русский язык 4 класс УМК «Школа России»

2 – е склонение имён существительных

Ш е стое д е кабря.

Кла сс ная р а бота.

Сижу правильно,

пишу красиво!

Выпишите имена существительные.

Секунда, тайга, сумма, секрет, хозяин, ситуация, телеграмма, фиолетовый, федерация, ссора, зимний, сочинение, фантазия.

Проверка:

Секунда, тайга, сумма, секрет, хозяин, ситуация, телеграмма, федерация, ссора, сочинение, фантазия.

Проведём наблюдение над именами существительными!

Укажите род имён существительных, выделите окончания.

Спишите. Укажите род имён существительных, выделите окончания.

день — денёк              

  ворон — воронёнок       

солнце — солнышко

угол — уголок

лицо — личико        

яблоко — яблочко

• В чём сходство и различие каждой пары имён существительных?

6

Проведём наблюдение над именами существительными!

Это существительные 2 - го склонения!

Укажите род имён существительных, выделите окончания.

день — денёк              

  ворон — вороненок       

солнц е — солнышк о

угол — уголок

лиц о — личик о        

яблок о — яблочк о

Мужской род

Средний род

- о

- е

Сделаем вывод, какое склонение существительных будем изучать?

2 – е склонение имён существительных

Какие признаки 2 - го склонения имён существительных определили?

Мужской род

Средний род

- о

- е

с. 93

Выписать существительные 2-го склонения:

Стадо, пароход, река, смена, село, гора, сердце, хлеб, поле, рука, друг, пшено.

Упр. 164 (с. 94).

Прочитайте стихотворение.

Рассмотрите иллюстрацию к нему. Как называется этот жанр живописи ? ( Натюрморт.)

Какие ещё слова выделены в стихотворении?

Найдите в толковом словаре значение этих слов.   (Сервиз -  полный набор столовой или чайной посуды на определённое ко­личество человек. Бутерброд   — ломтик хлеба с маслом, сыром, колбасой и т. п.)

Выполните письменные задания к упражнению

  1. Прочитайте текст. Заполните пропуски.

Вот и наступила поз…няя осень. 

  Со…нце   п…днимает…ся   всё ниже.  Лес   без   л…ствы    выгл…д…т  грус..ным.  Как  чудес…но   было  гулять  …десь   ра….ей  ос…н…ю!  Каким  пр…крас…ным   был  тогда  …се….ий  лес!

2. Выпишите выделенные имена существительные и определите их склонение.

3. Выпишите второе предложение. Выполните его разбор

• Подумайте, как определить склонение выделенных имён существительных?

Солнце, лес, листвы ,

Склонение имени существительного определяется по начальной форме этого существительного.

Укажите род имён существительных, выделите окончания.

Есть ли различие в написании ударных и безударных падежных окончаний существительных в одном и том же падеже?

Работаем по таблице «Падежные окончания  имён существительных 2 - го склонения»

Девочки выписывают существительные 1 склонения, а мальчики существительные 2 склонения:

Дом, медведь, лодка, рассказ, открытка, мороз, береза, сахар, палатка, кино, марка, альбом, поход, колесо, встреча, лошадка, указка, кольцо, морковка.

Давайте отдохнём!

15

Подведём итоги работы!

• С какой частью речи работали на уроке?
• Какие имена существительные относятся ко 2 склонению? К 1 склонению?
• Как определить склонение существительного?
• Как проверить безударное окончание имени существительного?

Домашнее задание: стр. 94 № 164.