12 ноября – синичкин день

12 НОЯБРЯ – СИНИЧКИН ДЕНЬ

(прогулка-наблюдение)

Цели: формировать желание изучить природу; рассказать о необычном птичьем празднике; понаблюдать (если удастся) за поведением синицы; учить различать синичек по размеру, внешним особенностям; воспитать бережное и заботливое отношение к птицам.

Ход прогулки

I.Вызов(в классе)

Воспитатель. Отгадайте загадку

Ты с модницей одной, конечно, знаком.

Вертушке на месте никак не салится:

Все хвастает синим своим сюртуком

И шапочкой черной гордится…(синица)

Показ иллюзий с изображением синицы.

-Что это за птица? (Синица.)

-Как вы догадались? (Прямой заостренный клюв, желтая грудка, черный верх головы.)

-Почему эта птичка получила такое имя? (В оперении синицы часть перьев имеет сине-голубую окраску, поет синичка: «Синь-синь-синь»)

-А знаете ли вы, что у синичек есть свой день, свой праздник? (12 ноября)

-В народе говорили: «Невелика птичка-синичка, а и та свой праздник знает».

II.Осмысление (на улице)

Воспитатель. Послушайте стихотворение.

Первый снег у деревьев ресницы,

И в лесу, и в полянах – тишина, тишина.

Вдруг из сада доносится голос синицы…

Как теперь ее песенка сердцу нужна!

Я недаром люблю ее с детства. Я знаю,

Что с весной мы всегда забываем о ней,

Но под осень, за верность отцовскую кра.,

Нам она всех других и милей, и родней.

-Как вы думаете, почему синица заслужила такое уважение человека? (Ответы детей.)

-Круглый год она уничтожает вредителей садов, огородом, лесов. Даже зимой, когда большинство птиц улетает в теплые края, синицы своим сильным сплюснутым с боков клювом достают из трещин коры оцепеневших от холода насекомых. Синицы осень прожорливы, за сутки они поедают столько пищи, сколько весят сами. В холодное время года синица перебирается поближе к жилью человека. Самые смелые из них не боятся заглядывать в форточки домов и клеток хранящиеся между оконными рамами продукты: масло, сало, творог.

Учитель организует наблюдение за синицей, обращает внимание на размер птицы (чуть меньше воробья); внешний вид (черны блестящий верх головы, белые щеки и затылок, зеленоватая спина, серо-голубые крылья, сильные, толстые ноги; загнутые когти); особенности поведения (не боится взрослых и детей).

-В народе существует примета «Синичка пищит – зиму пищит, холод накликает».

III.Подвижная игра «Птицелов».

Цель: развивать слуховую память, способность к звукоподражанию, умение ориентироваться в пространстве.

Описание. Играющие выбирают себе роль птицы, голосу который они могу подражать, «Птицелов» стоит в центре с завязанными глазами, а «птицы» кружатся возле него, припевая:

В лечу-лесочке,

На зеленом дубочке.

Птичка весело птют.

Он в неволю нас возьмет.

Птицы, улетайте!

После этих слов дети разбегаются по площадке. «Птицелов» хлопает в ладоши, и «дети-птицы» замирают. «Птицелов» касается рукой какой-либо «птицы», она издает характерный для нее дал, то продолжает быть «птицеловом», если нет – есть место занимает «ребенок-птица».

IV.Рефлексия.

Воспитатель. Как мы можем помочь синичкам в холодное время года? (Смастерить кормушку, покормить).

Все тропинки занесло

Снег блестит, искрится.

Стукнула синица.

За окном повешу ей

Я кусочек сала,

Чтоб теплей и веселей

Бедной птахе стало.

Т. Шорыгина