10 декабря-День прав человека

Классный час "10 декабря - День прав человека"

Цель: познакомить учащихся с основным документом «Всеобщей Декларацией прав человека», отражающим права ребёнка в обществе

Задачи: 1. Определить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей.

2. Способствовать воспитанию правовой культуры школьников, выработке ценностных установок о необходимости уважения и соблюдения прав человека.

3. Научить правилам ведения дискуссии, умению выслушивать мнение других, доказывать свою точку зрения.

4. Воспитывать нормы правильного поведения детей и нравственные качества личности.

5. Определить правила жизнедеятельности в классном коллективе и обществе.

6. Развивать познавательные способности детей, их кругозор.

Оформление: выставка плакатов на тему "Права человека".

Оборудование: проектор, экран, плакаты

Ход мероприятия

-Добрый день, дорогие ребята! - Мы очень рады видеть вас! - Текущий месяц богат событиями, которые очень важны для страны, для всех её жителей. Почему? (в декабре появлялись «Декларация прав человека», «Конституция Российской Федерации»). -Наш разговор сегодня о том, есть ли у маленьких граждан страны свои права? Знаете ли вы их? Кто в государстве обязан защищать права детей? На эти и другие вопросы мы постараемся сегодня ответить. - Сегодня наша встреча посвящена теме “Права ребенка»

Конечно, семья – самая важная часть общества: здесь ребенка стараются защитить от всего, что может ему повредить - Но о детях заботятся не только в семье. Существуют разные общественные и благотворительные организации, которые главной своей задачей считают защиту детей. Такие организации есть во многих странах, а наиболее авторитетна международная Организация – ООН. - А знаете, почему именно 10 декабря отмечается День прав человека? В середине прошлого века разразилась страшная война, которую назвали Второй мировой войной. А когда, наконец, наступил мир, из всех уголков Земли: с севера, юга, запада и востока, из бедных и богатых стран, из королевств и республик – съехались люди. Там были женщины и мужчины с разным цветом кожи, говорящие на разных языках, но их объединяла одна идея. Они хотели сделать так, чтобы больше никогда не было войн, люди не знали нужды, невиновные не боялись наказания. Поэтому они создали Организацию Объединенных Наций и все вместе составили Всеобщую декларацию прав человека. Это очень важный документ, где записаны все права людей. Всеобщей декларации прав человека, принятой Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 года. Теперь этот день (10 декабря) отмечается во многих странах как День прав человека. После того как была принята Всеобщая декларация прав человека, люди поняли, что абсолютно всех людей в наше время защитить не удастся. Значит, сначала надо позаботиться о самых слабых членах общества. Так появилась новая расширенная Декларация прав ребенка, потому что дети – это не только часть населения планеты, а ее будущее. Какими эти дети вырастут, такой мир, такое общество они и построят. Спустя несколько лет был принят еще более значимый документ – Конвенция ООН о правах ребенка. В 1989 г., Конвенция о правах ребенка вступила в силу в России. -Что же такое права, и что мы про них знаем?

Презентация.

Стихотворение "Наши права".

1. В своих правах мы все равны: И взрослые и дети. Все расы, веры, языки – Все люди на планете.

2. На любовь имеют право все ребята на Земле, на заботу и на ласку, право жить в своей семье.

3. В дом без спроса к вам никто заходить не может. Ваши вещи и добро брать не может тоже.

4. Сохранить своё здоровье – право есть у нас такое. Заболеть, когда случиться – каждый вправе полечиться.

5. Если вдруг захочет кто-то запретить ходить вам в школу, знайте сразу – он не прав – не дано таких им прав.

6. Никто не может вас пытать, Делать больно, обижать. Вы запомните одно – бить людей запрещено.

7. О правах своих послушал. И запомни крепко их. Только знай, что очень нужно Уважать права других.

8. Этих прав лишить не может Вас никто и никогда. Право каждое поможет быть счастливым вам всегда!

Дорогие ребята, учеба в школе - одна из главных обязанностей для вас сейчас.

–А знаете ли вы правила поведения в школе? Давайте проверим!

Игра «Доскажи словечко»

2. На уроке будь старательным, Будь спокойным и... (внимательным).

1.Все пиши, не отставая, Слушай... (не перебивая).

2.Говорите четко, внятно, Чтобы было все... (понятно).

1.Если хочешь отвечать, Надо руку... (поднимать).

2.На математике считают, На перемене... (отдыхают).

1.Будь прилежен на уроке. Не болтай: ты не... (сорока).

2.Если друг стал отвечать, Его не смей... (перебивать).

1.А помочь захочешь другу — Подними спокойно... (руку).

2.Знай: закончился урок, Коль услышал ты... (звонок).

1.Когда звонок раздался снова, К уроку будь всегда... (готовым).

2.Чтоб не тревожились врачи. На переменах не... (кричи)