Россия, Тверь
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 14.10.2026 08:04
Горбенко Екатерина Александровна
Учитель истории и обществознания
166 605
88 
Местоположение
Специализация
Война и привычка
Сам удивляюсь тому, насколько мы держались… Когда попали с семьей под обстрел в нашем доме, в 7.30 утра, в 20 м от дома упал снаряд, с люстры сыпались стеклянные украшения, а сын Андрюша как спал, так и не стал вставать.
К чему я это веду. Потом я отвез семью к родителям под Киев, и только там все начало проявляться. Когда мы попали в тишину, в мирное пространство, у нас стали сдавать нервы — тряслись руки и прочее.
Как ты реагируешь ...
05.09.2017 09:32
97
Война и богослужение
На Преображение мы шли с ней на службу. Приход наш — святителя Николая Чудотворца и источник находятся в лесу. С одной стороны стоят войска ДНР, с другой — ВСУ, между ними лес и в лесу наш храм.
Храм на Источнике раньше
Шли я, ...
05.09.2017 09:32
116
Война и страх
Люди — жертвы в психологическом плане. Уже выработалась реакция на любые громкие звуки.
Вчера микрофон упал — и у меня сразу давление, и сердце как на взрыв реагирует, тут же выброс адреналина в кровь. И так на любой громкий звук — салюты, хлопки, выбивание ковра… Мы от всего этого уже дергаемся, прячемся под столы. Мы искалечены психологически от постоянного стресса и постоянного страха.
Что касается моих прихожан, то на ис ...
05.09.2017 09:32
81
Война и ранения
Те, кто выжил, несут на себе последствия ранений.
Очень много людей, у которых оторваны ноги, руки. Много покалеченных — это кошмар и ужас, потому что нынешнее вооружение очень страшное. Небольшой осколочек рельсу прошивает как масло. Что уже говорить о человеке…
Отсутствуют врачи, лекарства — потому что автобус, который возит медикаменты, не может проехать в какой-то отдаленный участок. Хотя волонтеры есть — люди отважные ...
05.09.2017 09:31
98
Война и похороны
Мы сталкиваемся со смертью человеческой, причем смертью внезапной, ужасной.
На глазах людей гибнут их дорогие и любимые. Это усугубляется тем, что ты не можешь вызвать скорую помощь — потому что продолжается бомбежка. Ты не можешь отвезти человека в больницу, потому что в хирургическое отделение попал «Град».
Ты не можешь даже похоронить человека, потому что идет обстрел, а кладбище — это окраина города, где стоят орудия и ...
05.09.2017 09:31
87
Война и ценность человеческой жизни
Что я хочу сказать о войне.
Для меня самый яркий и главный тезис такой: война — это место, где человек обезличивается, расчеловечивается, теряет свою ценность как личность. Когда на войне отчитываются о количестве жертв, говорят, что погибло столько-то и ранено столько-то. Все мы становимся «массой», превращаемся в цифры, в статистику.
С тобой никто не считается. Ты понимаешь, что ты никому не нужен — ни ...
05.09.2017 09:31
110
Фрагменты доклада протоиерея Александра Сорокина (г. Авдеевка, Донецкая епархия) «Пастырское служение в зоне военных действий» в первый день работы ІХ Всеукраинской молодежной конференции в Коблево.
Протоиерей Александр Сорокин
Вы знаете, я хотел рассказать не просто о каких-то наших трудностях — все они наверняка известны вам из СМИ. О них можно п ...
05.09.2017 09:30
117
— А Вы водите школьников в храм?
— Обязательно, хотя бы два раза в месяц. Мы хотим, чтобы у них укрепилось чувство, что люди в храме — это настоящая община, что принадлежать к ней — большая радость. Все-таки очень важно, чтоб хотя бы в начальной школе дети это почувствовали. В этом возрасте они более восприимчивы, их восхищает красота богослужения. Но даже если ребенок не хочет молиться вместе со всеми или петь, мы никого не неволим. Он может ...
05.09.2017 09:27
91
— Иными словами, Вы занимаетесь не только образованием, но и воспитанием?
— Мы стараемся привить детям такую модель мышления, чтобы им хотелось поступать по-евангельски. Мы часто говорим о необходимости заботиться о ближних. Особенно о тех, кто сильнее других в этом нуждается. Например, если кто-то из наших детей страдает хроническими недугами — диабетом или легочными заболеваниями (в нашей школе сейчас нет деток, которые ограничены в передвижении, ...
05.09.2017 09:27
104
— Как же Вы объясняете, кто такой Бог?
— Здесь главное четко понимать: доказать словами ничего не получится. Но можно дать детям почувствовать что-то очень важное. Для этого нужны живые примеры. В младших классах с ребятами можно говорить об очень разных вещах, используя прием отраженной реакции. То есть пытаться понять, кто такой Бог, через то, как воспринимают Его в Евангелии самые обычные люди. Например, слепой от рождения человек: каким представлялся ...
05.09.2017 09:26
86
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
