, Луганск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.06.2025 11:35
Шкроб Галина Геннадьевна
Заместитель директора по учебной работе,учитель географии и биологии
82 172
226 
Местоположение
Специализация
Эдвард де Боно, Загашев И.Ю.?
Проанализируйте факты и явления с точки зрения положительных сторон («плюс» - П), отрицательных сторон («минус» – М) и интересных, перспективных моментов (И). По окончании работы с табличкой сделайте вывод.
...
Категория:
Всем учителям
03.07.2016 18:22
756
Нейрохирург Смеянович: «У сознания нет места в теле, а связь мозга и мысли — тайна дремучая»
Академик, заведующи ...
Категория:
Всем учителям
02.07.2016 07:12
678
Экологи обнаружили, что озоновая дыра над Антарктидой в период с 2000 года, когда она достигла максимальных размеров (за время наблюдений), сократилась. Исследование опубликовано в журнале Science, кратко о нем сообщает издание EurekAlert!
Площадь озоновой дыры уменьшилась на четыре миллиона квадратных километров. Несмотря на это, в 2015 году ученые наблюдали максимально большую озоновую дыру над Антарктид ...
Категория:
География
01.07.2016 14:38
343
Фото: MARCIN BIELECKI / Polska Agencja Prasowa / Globallookpress.com
Исследователи из Медицинского центра Маунт-Синай проанализировали геномы полумиллиона человек и обнаружили около десяти здоровых людей с мутировавшим геном, который неминуемо должен был привести к смертельному заболеванию. Причины ...
Категория:
Биология
30.06.2016 18:21
214
Загашев И.Ю., Донна Огл
(Автор Донна Огл, 1984)
Цель данной стратегии – развитие рефлексивности в процессе познания. Используя ее при работе с информацией, мы учимся соотносить известное и новое, учимся определять свои познавательные запросы, обосновывая их известной нам информацией. Также, с помощью таблицы можно научиться определять направления в индивид ...
Категория:
Всем учителям
30.06.2016 18:15
773
Эксперты Консультативного комитета по рекомбинантной ДНК (Recombinant DNA Advisory Committee, RAC) одобрили заявку Пенсильванского университета на проведение испытаний по генетической модификации человека с помощью технологии CRISPR/Cas9, сообщает журнал Science.
В процессе эксперимента будут улучшены иммунные клетки, которые позволят эффективно бороться с раком.
Ученые собираются изменить сразу несколько генов, чего не позволяли ранние методы модифик ...
Категория:
Биология
23.06.2016 09:30
184
Группа американских биологов выяснила, что такие двустворчатые моллюски, как мидии (Mytilus) и сердцевидки (Cardiidae), могут не только страдать от рака крови, но и заражать им другие виды морских беспозвоночных в пределах класса Bivalvia. Исследование опубликовано в журнале Nature.Несмотря на то, что большинство раковых клеток остается в организме, ученые зафиксировали несколько случаев их передачи от организма к организму у таких видов, как тасманийский дьявол, собаки и некоторые брюхон ...
Категория:
Биология
23.06.2016 09:21
238
Эволюция цветковых
Цветы настолько повсеместно встречаются в нашей жизни, что нам и в голову не приходит задаваться вопросом об их происхождении – кажется, будто они были здесь всегда. Однако это не совсем так. Первые цветковые появились 120 миллионов лет назад. До них миром «правили» голосеменные, появившиеся около 370 млн лет тому назад. Принято ...
Категория:
Биология
20.06.2016 22:12
379
Форма головы у рыбы-молота
Не совсем понятно, как и зачем эти акулы приобрели такую странную форму головы. Некоторые ученые полагают, что все дело в расположении акульих глаз, которые на таком значительном удалении друг от друга дают обзор в 360 градусов. Другие считают, что оригинальное строение головы превращает этих акул в живой миноискатель – и да ...
Категория:
Биология
20.06.2016 22:06
853
ЦЕЛЬ: ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТИ СТРУКТУРИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ КАК НА НАЧАЛЬНОМ, ТАК И НА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ. ПОСЛЕ ВВОДНОЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ.
УЧИТЕЛЬ ПРЕДЛАГАЕТ УЧАЩИМСЯ ЗАДАТЬ ВОПРОСЫ, НАЧИНАЮЩИЕСЯ С УКАЗАННЫХ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ СЛОВ И СВЯЗАННЫЕ С ИЗУЧАЕМОЙ ОБЛАСТЬЮ.
РЕФЛЕКСИЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПУТЕМ СООТНЕСЕНИЯ ПРОГНОЗОВ И НОВЫМИ ЗНАНИЯМИ.
...
Категория:
Всем учителям
20.06.2016 13:50
429
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
