СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Литература - Все записи в блогах

Дидактические материалы к изучению поэмы Н.В.Гоголя «Мёртвые души» СЮЖЕТ В основе сюжета лежит рассказ о похождениях Чичикова, кото­рый приезжает в губернский город с целью приобретения весь­ма странного товара — мертвых душ. ...
09.12.2022 12:31 659
Технологическая карта урока учителя Новожен Виктории Викторовны Предмет: Литература 16.09.2021 Тема урока: Философская лирика А.С. Пушкина. Тема жизни и смерти. Класс: 10 Учебник (УМК): Учебник: Русская литература XIX века. 10 класс Учебник для общеобразовательных учреж ...
06.12.2022 16:13 379
" Ученик -это не сосуд,который надо наполнить,а факел, который должен гореть".Учитель- свеача,которая светит другим, сгорая сама" ,Д.Руффини Каждый ребенок, приходящий в школу, талантлив. Главное, не упустить его, разглядеть, развить его дарования, вселить уверенность в своих силах и возможностях. Задача учителя не столько учить, сколько помогать учиться. Я согласна с мыслью К.О. Конради: «Наша задача не в том, чтобы сделать себя необходимыми нашим дет ...
30.11.2022 00:34 176
" Ученик -это не сосуд,который надо наполнить,а факел, который должен гореть".Учитель- свеача,которая светит другим, сгорая сама" ,Д.Руффини Каждый ребенок, приходящий в школу, талантлив. Главное, не упустить его, разглядеть, развить его дарования, вселить уверенность в своих силах и возможностях. Задача учителя не столько учить, сколько помогать учиться. Я согласна с мыслью К.О. Конради: «Наша задача не в том, чтобы сделать себя необходимыми нашим дет ...
30.11.2022 00:34 209
" Ученик -это не сосуд,который надо наполнить,а факел, который должен гореть".Учитель- свеача,которая светит другим, сгорая сама" ,Д.Руффини Каждый ребенок, приходящий в школу, талантлив. Главное, не упустить его, разглядеть, развить его дарования, вселить уверенность в своих силах и возможностях. Задача учителя не столько учить, сколько помогать учиться. Я согласна с мыслью К.О. Конради: «Наша задача не в том, чтобы сделать себя необходимыми нашим дет ...
30.11.2022 00:34 209
" Ученик -это не сосуд,который надо наполнить,а факел, который должен гореть".Учитель- свеача,которая светит другим, сгорая сама" ,Д.Руффини Каждый ребенок, приходящий в школу, талантлив. Главное, не упустить его, разглядеть, развить его дарования, вселить уверенность в своих силах и возможностях. Задача учителя не столько учить, сколько помогать учиться. Я согласна с мыслью К.О. Конради: «Наша задача не в том, чтобы сделать себя необходимыми нашим дет ...
30.11.2022 00:34 218
" Ученик -это не сосуд,который надо наполнить,а факел, который должен гореть".Учитель- свеача,которая светит другим, сгорая сама" ,Д.Руффини Каждый ребенок, приходящий в школу, талантлив. Главное, не упустить его, разглядеть, развить его дарования, вселить уверенность в своих силах и возможностях. Задача учителя не столько учить, сколько помогать учиться. Я согласна с мыслью К.О. Конради: «Наша задача не в том, чтобы сделать себя необходимыми нашим дет ...
30.11.2022 00:34 204
Презентация по литературе для студентов 1 курса обучения. В ранних рассказах писателя преобладают черты романтизма- это художественное направление в литературе и искуустве,характерезующееся страстной борьбой особенного,идеального героя с косным консервативным обществом.Романтизм М.Горького имеет свои особенности.Для романтических произведений писателя характерны яркие краски,величественные и прекрасные пейзажи,острые идйные конфликты,герои произведений - люди мужественые и бесстращные,наделен ...
29.11.2022 14:57 140
18 апреля в рамках классного часа студенты 1 курса ГБПОУ АСХК вместе с преподавателем литературы – Зайдутдиновой М.З. и преподавателем истории Босовой С.А. побывали на экскурсии по памятным местам с. Александровского, посвященная Международному дню памятников и исторических мест. Цель инициативы была – напомнить студентам, что культурное наследие нуждается в постоянной заботе и защите. Студенты по-новому взглянули на знакомые сельские объекты, мимо которых ежед ...
27.11.2022 12:05 202
То, что на уроке непонятно, редко бывает интересным и после него. Как правило, стихотворения далеко не все ученики читают и учат с удовольствием. Почему понятные учителю смыслы остаются пустотой для его учеников? А может быть мы по-разному понимаем слова, когда они находятся в рифмованных строчках? Давайте вместе готовиться к урокам! 30 ноября в 11:00 ...
27.11.2022 09:24 207