СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
ИЗО - Все записи в блогах
Цель стажировки: освоение новых методов, технологий и элементов профессиональной деятельности, повышения уровня теоретических и практических знаний в направлении преподаваемых учебных дисциплин, профессиональных модулей, учебной практики.В моей практике стажировок было несколько: в рекламных фирмаз, у профессиональных дизайнеров и художников. Каждая стажировка давала мне бесценный профессиональный опыт, я очень благодарна тем, кто делится с другими своими знаниями и опытом. Огромную помощь ок ...
21.10.2018 17:18
364
Очень понравилась статья преподавателя МГУ Татьяны Красновой.Хочу поделиться с вами цитатами из этой статьи в свободном изложении..
Вы заметили, как сильно изменилась работа учителя в последнее время, изменились и подходы и содержание, и суть ? Понимаете, что произошло ? Вы больше не главнокомандующий в своем классе, вы как минимум превратились в ФАСИЛИТАТОРА !
В ПЕРЕВОДЕ С АНГЛИЙСКОГО среди прочего - носитель функций, облегчающий выполнение проекта!
Проще говор ...
21.10.2018 17:17
302
Кинусайга допускает использование любой схемы, которая есть под рукой.
Самый простой способ — использовать трафареты.
В работе можно использовать любые лоскутки, которые сможете найти.
Рисунок необходимо перенести на кальку. Разрезать на составные части — детали. После того, как разделение закончено, нужно пронумеровать части рисунка. Затем по ним вырезать элементы из ткани. По краям нужно оставить припуск по 3 мм.
Затем подготовить полотно ...
18.10.2018 17:25
1586
Дорога взобралась на пригорок. На вершине его лежал круглый,в человеческий рост, валун.На стёсанном боку валуна были выбиты слова:
Прямо пойдёшь - коня потеряешь,
Налево -пойдешь, жизни лишишься,
Направо пойдёшь, кошелёк потеряешь.
А на другой стороне камня были нацарапаны другие.
Некоторые - чем-то острым, другие мелом, третьи краской.
Коля и ПЭТР были здесь !
Не боюсь я ваших угроз- Алёша Попович.
На камне -не ...
17.10.2018 16:46
290
Скажи о ком написана картина ?
Объясни, как ты понимаешь слово ДРУЖИНА.?
Дружина
При слове дружина мы сможем услышать звон кольчуг, гром битвы.
Как вы думаете,для чего автор смешивает в картине правду и вымысел ?
Среди сокровищьницы Оружейной палаты выделяется шлем русского воина. Мастер выковал его в форме купола и украсил драгоценными камнями. Посмотрит посетитель на шлем и представит сцену жестокой битвы.Наступают кочевники и грозят гибелью ...
17.10.2018 15:53
244
Олицетворение.
- ну-ка, Пейзаж, ответь, из чего ты состоишь?
-Я состою из.
- Я надеюсь, что ребята не будут тебя огорчать и постораются нарисовать больше интересный видов.
А сколько у тебя братьев ?
Давайте считать вместе.
Бабка сентябриха- большая охотница до грибов.
1.Сельский пейзаж
2. Городской пейзаж
3. Индустриальный пейзаж.
4 Марина -морской пейзаж
5. Горный пейзаж
6 ...
17.10.2018 15:24
316
Творить или трудиться ничем я не хочу, ни лопатой, ни пилой, ни совком, ни головой.
Ты выполнил домашее задание
- ДА!
- Опять младшая сестричка сделала за тебя твоё домашнее задание.
- Да. Мама, к сожалению была занята.
Как учительница изобразительного искусства догадалась что задание выполняла младшая сестра ?
Как нужно было выполнить эту работу? ...
17.10.2018 15:15
286
Лежебокин, расскажи, за что не любишь карандаш ?
-Я на карандаш особенно сердит.
Отец меня все время за что ни-нибудь винит.
То за жадность,то за лень, то праздность целый день, то за хитрость,то за грязь, что в альбоме развелась.
Какое задание не мог выполнить ученик ?
Помогите ему. ...
17.10.2018 15:09
276
Олицетворение -это употребление в переносном смысле выражение или слово, посредством которого неодушевленным предметам приписываются свойство одушевленных.
Графика !
Какую роль ты выполняешь в изобразительном искусстве?
- Я выражаю и придаю четкость и выразительность любому рисунку
- Я основа всего рисования.
-Открой секрет как ты это делаешь?
-Я подбираю линии, их толщину,высоту..и связываю всю картину по смыслу.
- Объясни ...
17.10.2018 14:34
286
Программа вводит учащегося в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности.
Цель программы: развитие художественно-творческой активности учащихся младшего возраста, овладение образным языком художественного и декорати ...
16.10.2018 21:10
224
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
