СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Информатика - Все записи в блогах

20 часовые учебные курсы для начинающих всех возрастов - https://studio.code.org/ Графическая среда программирования Blockly (Блокли) - недавняя разработка фирмы Google (2012 г.). Блокли может быть рекомендован для обучения программированию в кружках программирования, есть возможность зарегистрироваться учителем или учеником. Учитель может отслеживать степень прохожден ...
23.06.2015 11:26 1389
Прибор для письма по Гебольду в клетку очень похож на Брайлевский прибор и отличается от него тем, что служит дляписьма слепых плоским шрифтом. Изначально прибор Гебольда использовался поздно ослепшими людьми, уже имевшими навык письма, но вследствие потери зрения лишёнными возможности писать привычным образом. Имелось множество вариантов приспособлений и трафаретов для письма слепых плоским шрифтом. Суть их сводилась к ограничению движения пера или карандаша ...
23.06.2015 09:49 2563
Тема самообразования: Урок информатики как средство формирования ключевых компетенций учащихся Введение Социально-экономические изменения в России привели к необходимости модернизации многих социальных институтов, и в первую очередь системы образования. Новые задачи, поставленные сегодня перед школьным образованием, сформулированы и представлены в образовательном стандарте. В ...
23.06.2015 09:00 447
Персональный сайт А.В.Хуторского Информатика, 9-11 классы. Сборник содержит уникальные эвристические задания по информатике, которые разработаны на основе концепции Научной школы А.В.Хуторского дл ...
22.06.2015 17:22 905
САЙТ Информационные технологии в образовании О сайте Этот сайт посвящен информатике и ИКТ в образовании. При его создании ставилась задача собрать в одном месте большое количество интересного материала по данной теме. А также, дать возможность учителяминформатики и педагогам, использующих компью ...
22.06.2015 17:15 549
Очень сложно представить себе мир без Интернета. Интернет давно уже перестал быть просто компьютерной сетью, сейчас это особый мир, со своими правилами и законами, со своими угрозами и возможностями. Любой человек, попавший в мир Интернета, может не просто пользоваться его сервисами, но и в какой-то степени управлять им. Для детей и взрослых есть уникальная возможность в живой и интересной форме узнать что-то новое об Интернете, получить наиболее важную и полезную информацию о его возможностя ...
22.06.2015 12:45 508
В английском он называется “хвост обезьяны” (“ape tail”) или “эт ком-мерческий”, итальянцы кличут его “свитком” (“chiocciola”), испанцы знают его как “arroba” (мера веса равная 25 фунтам), ну а мы чаще называем его “собакой” или “собачкой”. Речь идет о символе @, знакомом всякому, кто хоть раз писал или получал электронные письма. А вы никогда не задумывались, откуда пришла на компьютерную кла-виатуру забавная “закорючка”? Этим вопросом задался итальянский историк Джорджио Стабили (Giorgio Stab ...
22.06.2015 11:20 552
Математик, умеющий программировать, - хозяин компьютера. Программист, не знающий математики, - его слуга! Пару лет назад в некотором источнике прочитала это высказывание и с каждым разом убеждаюсь в его истинности. ...
22.06.2015 06:25 3671
На факультативных занятиях по flash-анимации мы с детьми создаем небольшие ролики. На начальном этапе трудно определиться с темой, потом со сценарием. Иногда на этом детский энтузиазм ослабевает. А чаще от проекта отказыаются во время его компьютерной реализации. Ролики на 1-2 минуты мы обычно создаем около года. В этот раз мы взялись за серьёзный большой проект. Над ним работали две ученицы (теперь уже 7-го класса) полтора года. Долго и мучительно определялись с ...
19.06.2015 20:09 422
Использование в деятельности учителя разных форм и методов обучения дает хороший эффект. Компьютерное тестирование при этом - один из видов деятельности учащихся, после которого наблюдается активизация учебного процесса. Существует много разных способов тестирования знаний, но не все могут дать ожидаемый результат. Тестирование лучше разрабатывать с помощью активного участия старшеклассников. В этом случае ученик знает, что от его деятельности зависит результат успешности обучения учеников ср ...
19.06.2015 18:46 521