СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Физика - Все записи в блогах
— В чем сила, брат?
— В деньгах.
— Вот и мой брат говорит, что в деньгах! А сила — она в ньютонах!
Студент-физик увлёкся религией и перевёлся в семинарию. Вот сидит он на лекции и подрёмывает. Батюшка по ходу лекции подходит к нему и спрашивает:
— Итак, скажите, что такое Божественная сила?
— Божественная масса умноженная на божественное ускорение.
С раскрытым ртом слушает свою жену Ива ...
12.08.2017 20:23
1410
Музыка Моцарта и этнические мелодии помогают снимать стресс и контролировать эмоции;
Живые и яркие мелодии улучшают координацию движений, подвижность и производительность труда, передавая свою энергию своего движения людям;
Классическая музыка способна устранять мышечное напряжение, снижать нервозность и налаживать метаболизм;
Композиция легендарной ливерпульской группы «The Beatles» «Helter Skelter» — нагля ...
12.08.2017 20:19
355
Особенности классической музыки
Классическая музыка до 20-го века была ориентирована на образованные и состоятельные слои общества. Ситуация несколько изменилась в 20-м веке, когда больше людей получило доступ к образованию. Известный исследователь Дон Кэмбелл считает, что спокойная классическая музыка увеличивает интеллектуальную работу мозга человека, понижает давление и активизирует иммунную систему организма. В ходе мног ...
12.08.2017 20:16
686
Нормальное человеческое ухо воспринимает довольно широкий диапазон интенсивностей. От минимальной I0 = 10-12 Вт /м2 на частоте 1000 Гц до наибольшей I max = 1 Вт /м2, вызывающей болевые ощущения. Следовательно, болевой порог отличается по интенсивности звука от порога слышимости на 12 порядков.
Приведем значения уровней интенсивности для звуков, с которыми человек чаще всего встречается.
При увеличении уровня интенсивности, начин ...
12.08.2017 20:13
576
Жара … хочется пить … очень хочется пить!
Слабеющей рукой вы наполняете бокал живительной влагой … больше … еще …еще чуть-чуть … Но, вдруг … О, ужас!
Вода начинает пропадать из бокала … минута … другая … и вот только несколько капель осталось на дне …
Еще раз … больше воды … больше …но, что это? Всё повторилось, как и в первый раз …
Кадры из фильма ужасов? Нет, жестока ...
12.08.2017 20:08
795
Фотохромизм и термохромизм - удивительные игры цвета
Только представьте : В помещении они были ярко-красные, а на улице под солнечными лучами вдруг стали светло-розовыми!
А что Вы для этого сделали? Да, ничего!
А кто "они"? Да, ваши наманикюренные ноготочки.
Да, такие лаки для ногтей действительно существуют!
И относятся они к фотохромным веществам, о которых далее пойдет речь.
Лак, меняющий цвет при освеще ...
12.08.2017 20:04
2821
Александр Васильевич Суворов - биография
Александр Васильевич Суворов (1730-1800) — граф Рымникский (1789), князь Италийский (1799), российский полководец, генералиссимус (1799). Начал службу капрало ...
07.08.2017 14:34
1174
Болезнь Ньютона
Постоянное огромное нервное и умственное напряжение привело к тому, что в 1692 Ньютон заболел умственным расстройством. Непосредственным толчком к этому явился пожар, в котором погибли все подготавливавшиеся им рукописи. Лишь к 1694 он, по свидетельству Христиана Гюйгенса, «.начинает уже понимать свою книгу «Начала»».
Постоянное гнетущее ощущение материа ...
07.08.2017 14:33
2419
Исаак Ньютон - биография
«Если бы другие думали так же напряжённо, как я, они получили бы похожие результаты»
Исаак Ньютон (1642-1727) — английский математик, механик, астроном и физик, создатель классической механики, член (1672) и президент (с 1703) Лондонского королевского общества. Один из основоположников современно ...
07.08.2017 14:33
1419
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени обучающихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности. В настоящее время в связи с переходом на новые стандарты второго поколения происходит совершенствование внеурочной ...
03.08.2017 15:46
3659
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
