СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Коррекционная школа - Все записи в блогах
Современный учитель-логопед - это педагог, который делает вклад в завтрашний день своих учеников,формируя навыки владения правильной речью, дающие перспективы для успешной социализации и адаптации в современном обществе. ...
18.12.2017 00:12
771
Использование средств обучения индивидуального пользования в работе с детьми с задержкой психического развития позволяет организовать работу с конкретным ребенком, максимально реализуя возможности педагогического воздействия. Индивидуализация и дифференциация обучения, ориентирующиеся на специфический педагогический подход к каждому учащемуся, делают возможным, а в ряде случаев необходимым применение следующих технических сред ...
16.12.2017 18:37
525
В целях достижения максимального педагогического эффекта при обучении детей с задержкой психического развития в инклюзивном пространстве, прогнозирования и пропедевтики возможных трудностей необходимо учитывать ряд рекомендаций к отбору и применению дидактических средств и ресурсов.
Выстраивая обучение, учитывайте уровень способностей школьника с задержкой психического развития: состо ...
16.12.2017 18:30
818
Словесные методы обучения (рассказ, беседа, объяснение и др.) имеют специфику в процессе обучения детей с задержкой психического развития и на первых этапах обязательно сочетаются с наглядными и практическими методами.
Недостаточная сформированность основных мыслительных операций и памяти детей с задержкой психического развития, замедление скорости приема и переработ ...
16.12.2017 18:28
668
Практические методы обучения (метод упражнений, лабораторные и практические работы, игра и др.) широко используются в процессе обучения детей с нарушениями слуха для расширения их возможностей познания действительности, формирования предметных и универсальных компетенций.
Развитию познавательной активности учащихся, проявлению заинтересованности в приобретении знаний ...
16.12.2017 18:27
812
В работе с детьми с задержкой психического развития наглядные методы являются крайне востребованными, особенно на начальных этапах обучения.
Наглядные методы в коррекционном обучении реализуются при опоре на сохранные звенья высших психических функций и использовании возможностей наиболее упроченных форм деятельности. Опора на сохранные звенья в процессе обучения поз ...
16.12.2017 18:26
892
Актуальность и проблематичность такой важной темы, как «Компьютерные технологии в реабилитации детей с ОВЗ» состоит в том, что современный учитель не стоит на месте, а постоянно совершенствует методы и приемы своей работы с детьми с ОВЗ, используя инновационные технологии с целью оптимизации учебного процесса. Нельзя недооценивать роль и значение использования компьютерных технологий в обучении детей с недостатками слуха среди категории детей с ограничен ...
14.12.2017 11:31
586
ДЕТИ ДОЛЖНЫ:
1. Никогда не показывать личную информацию в Интернете, такую, как адрес, номер телефона, имя, расположение школы, имена родителей. Веб-сайты или другие онлайн-сервисы могут попросить детей дать информацию для того, чтобы участвовать в конкурсах или получить бесплатные подарки. Некоторые веб-сайты не позволяют доступа, если пользователь не дает им личной информации. Однако, как только личная информация дана, важно, чтобы ваши дети поним ...
13.12.2017 15:39
619
ИНТЕРНЕТ СЕГОДНЯ
Почти 1,8 млрд. людей в мире подключены к СетиИнтернет. Ежегодно растет
число пользователей, среди которых все больше – детей и подростков.
Еще пять лет назад пользователями интернета были преимущественно жители крупных городов. Сейчас же благодаря развитию мобильного интернета, проникновение Сети стремительно растет даже в небольших населенных пунктах, а возраст пользователей снижается до 7-8 лет.
С каждым годом все больше детей ...
13.12.2017 15:38
1237
Я еще не имела опыта написания со своими детьми с задержкой психического развития ВПР. Но говорят, что задания в работах мало чем отличаются от общеобразовательной школы. Вот и думай, голова, как впихнуть в мозг невпихуемое. ...
12.12.2017 22:04
372
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
